Die Basiskompetenzen für Schülerinnen und Schüler in Berlin und Brandenburg sind in den Rahmenlehrplänen und Bildungsstandards für die verschiedenen Schulstufen und -arten festgelegt. Basiskompetenzen für Schülerinnen und Schüler sind grundlegende Fähigkeiten und Wissensbereiche, die die Lernenden während ihrer schulischen Ausbildung erwerben sollen. Diese Kompetenzen bilden das Fundament für weiterführende Lernprozesse und die persönliche Entwicklung der Lernenden.

Es gibt sowohl fachliche als auch fächerübergreifende Basiskompetenzen:

Fachliche Kompetenzen beziehen sich auf das spezifische Wissen und die Fähigkeit, die in einem bestimmten Fach oder einem bestimmten Fachgebiet erworben werden. Beispiele für fachliche Kompetenzen umfassen mathematische Fähigkeiten, historisches und gesellschaftliches Wissen, naturwissenschaftliche Kenntnisse, Lesekompetenz und Schreibkompetenz

Fächerübergreifende Kompetenzen sind allgemeinere Fähigkeiten und Fertigkeiten, die über die Grenzen einzelner Fächer hinweg relevant sind. Sie sind notwendig, um Wissen in verschiedenen Fächern anzuwenden. Hierzu zählt beispielsweise die Sprachbildung, denn sie wird in allen Fächern benötigt, um erfolgreich zu Lernen. Neben der Sprachbildung wird auch die Medienbildung zu den fächerübergreifenden Kompetenzen gezählt. Sie ist Voraussetzung damit Kinder und Jugendliche lernen mit dem Einfluss von Medien in allen Lebensbereichen umzugehen. Weitere fächerübergreifenden Kompetenzen sind die Fähigkeit zur Teamarbeit, Kommunikation, Informationssuche und -bewertung, Kreativität, kritisches Denken und interkulturelle Kompetenz. Fachübergreifende Kompetenzen sind in der Regel von Bedeutung, wenn es darum geht, Wissen aus verschiedenen Fächern zu vernetzen und auf reale Probleme und Aufgaben anzuwenden. Diese Kompetenzen sind oft in den Lehrplänen und Bildungsstandards als „überfachliche Kompetenzen“ oder „Schlüsselkompetenzen“ festgelegt und sollen sicherstellen, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur Fachwissen erwerben, sondern auch die Fähigkeiten entwickeln, dieses Wissen sinnvoll zu nutzen

Design: Emma Bechtold